Am 11.09.2019 besuchten die Klassen 5 die Apfelplantage Wittrock, um sich über die Ernte der Äpfel der Sekundarschule Höxter genauer zu informieren.
Nach der Begrüßung durch Frau Wittrock bzw. Herrn Luigi, durften die Schülerinnen und Schüler ihre Fragen stellen. Zudem informierten sich die Schülerinnen und Schüler zu den Themen Apfelveredelung und dem Schutz von unerwünschten Insekten. Alle Schülerinnen und Schüler durften sich zudem selbst einen selbstgepflügten Apfel probieren.
Am Ende der Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich die Verpackung der Äpfel einmal genauer anzuschauen.

Am 28. August 2019 um 9:30 Uhr war es endlich so weit. 55 Mädchen und Jungen sind in der Sekundarschule Höxter eingeschult worden. Nach den Begrüßungsworten der stellvertretenden Schulleiterin Frau Hoffmann feierten die Fünftklässler gemeinsam mit ihren Eltern und Lehrern einen lebendigen Gottesdienst zu dem Thema „Mehr als ein Traum“. Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c belebten den Gottesdienst mit einem Rollenspiel. Gekrönt wurde die Einschulungsfeier mit einer Aufführung des „Darstellen- und Gestaltenkurses“ des zehnten Jahrgangs.
Nach den Feierlichkeiten war es endlich soweit. Die Schülerinnen und Schüler hatten ihre erste Schulstunde. Dort stellten sie sich im Klassenverband gemeinsam vor. Ihren Namen und ihre Wünsche hatten sie auf eine Wolke geschrieben, die ihnen vor den Ferien ihre zukünftige Klassenlehrerin zuschickte. Unterstützt wurden die Fünftklässer von ihren Patinnen aus dem Jahrgang 9. Die Paten stehen ihnen besonders in den ersten Schulwochen hilfreich zur Seite.
Während die neuen Schülerinnen und Schüler ihre erste Schulstunde an der Sekundarschule verbrachten, hatten die Eltern bei Kaffee, kühlen Getränken und Keksen Zeit sich auszutauschen.
Wir heißen die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen und freuen uns auf sie und ihre Familien.

Mit der Schließung der Hauptschule Am Bielenberg gingen auch fünf Mofas in den Besitz der Sekundarschule über.
Um den Sekundarschülern auch die Möglichkeit zu geben, die Mofa-Prüfbescheinigung erlangen zu können, wird ein Kurs jeweils im Jahrgang 9 als Ergänzungskurs angeboten.
Herr Kremper (Lehrer und gelernter Zweiradmechaniker) hat die Mofas mit den Schülern gewartet und repariert.
Leider waren die vorhandenen Helme so alt und in einem so schlechten Zustand, dass sie schon allein aus Sicherheitsgründen nicht mehr genutzt werden konnten.
Hier unterstützte uns der Förderverein der Sekundarschule mit der Übernahme der Kosten für 4 neue Helme.
Zusätzlich ergänzte Herr Hames (Lehrer und Erste-Hilfe-Ausbilder) den Mofa-Kurs mit der Durchführung eines Erste-Hilfe-Lehrgangs (diese Bescheinigung kann auch später für den Führerschein genutzt werden).

Die Sekundarschule bedankt sich für die Unterstützung durch den Förderverein der Sekundarschule.

Gut erholt und voller Tatendrang startete das Kollegium der Sekundarschule Höxter am Mittwoch, den 21.August 2019 in das neue Schuljahr, das gleichzeitig den Abschluss des insgesamt sechs Jahre andauernden Aufbauprozesses bedeuten wird. Eine Vielzahl erfolgreicher Konzepte war in der Vergangenheit bereits durch das sich stetig vergrößernde Kollegium erarbeitet und im Alltag etabliert worden; nun sollten die bewährten Schwerpunkte noch einmal besonders in den Blick genommen werden.
Daher trafen sich die Kolleginnen und Kollegen am ersten Tag der alljährlichen Präsenzwoche am Ende der Sommerferien zu einer pädagogischen Konferenz als Auftaktveranstaltung, in der es um die Fokussierung der Stärken der pädagogischen Arbeit an der Sekundarschule Höxter ging.
Gemeinsam wurde Rückschau gehalten, welche Aspekte der pädagogischen Arbeit die Bedeutung der Sekundarschule als Schule selbst, aber auch innerhalb der Schullandschaft hervorheben. In einer intensiven Arbeitsphase und im anschließenden Austausch stellten die Kolleginnen und Kollegen heraus, dass feste Elemente wie die Quartalsgespräche, eine ständige Leistungstransparenz durch verschiedene Rückmeldeinstrumente und die Multiprofessionalität in der täglichen Zusammenarbeit – gegeben durch das Miteinander von Lehrkräften ausgebildet für alle Schulformen, Schulsozialarbeit und fachliche Mitarbeiter – zu den klaren Stärken der Sekundarschule Höxter zählen. Eine Teamstruktur, die die Möglichkeit zur Partizipation und Gestaltungsspielraum aller Beteiligten bietet sowie eine fortwährende Unterrichtsentwicklung unter den Aspekten des gemeinsamen Lernens, mit der insbesondere eine differenzierte Unterrichtsvorbereitung stattfindet, um jeder Schülerin und jedem Schüler die Möglichkeit für einen individuellen Werdegang zu eröffnen, wurden ebenfalls als besondere Merkmale der Schule festgehalten.
Mit einer persönlichen Zielformulierung der einzelnen Lehrkräfte für das neue Schuljahr und der jeweiligen Jahrgangsteams fand die pädagogische Konferenz einen wegweisenden Abschluss. Motiviert konnten so in den folgenden Tagen der Präsenzwoche die Vorbereitungen für das neue Schuljahr getroffen werden.