„Der Nagel ist schon wieder schief…“, „Mein Faden ist gerissen…“, „Das geht nicht!“ Diese und ähnliche Aussagen waren in den letzten Wochen im Kunstunterricht der Klasse 9b zu hören. Doch jetzt präsentierten die Schülerinnen und Schüler stolz ihre gelungenen Fadenbilder.

Die Mädchen und Jungen fixierten ein Motiv ihrer Wahl auf einer Holzplatte. Entlang der Umrisse schlugen sie Nägel, wobei diese je nach Detail eng beieinander liegen mussten. Anschließend wurde ein farblich passendes Garn zunächst entlang der Außenlinie von Nagel zu Nagel gespannt und festgeknotet. Um den Innenbereich des Motivs auszufüllen, führten die Jugendlichen anschließend einen Faden kreuz und quer, sodass ein enges Netz entstand. „Die Technik erforderte von den Schülerinnen und Schülern neben handwerklichem Geschick sehr viel Geduld“, resümierte Lehrerin Theresa Bartoldus.

Pünktlich vor Weihnachten sind die Werke fertig geworden, sodass einige Fadenbilder sicherlich unter dem Weihnachtsbaum zu bewundern sind. „Ich mache in den Ferien noch eins!“, ist am Ende dieses Kunstprojektes zu hören.

 Alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrganges entdecken ihre Stärken und Fähigkeiten!

Die Potenzialanalyse unterstützt die Schülerinnen und Schüler, ihre Fähigkeiten und Stärken zu erkennen. Sie ist ein wichtiger Grundstein für die nächsten Schritte in Richtung Berufsfelderkundung und der Studien- und Berufswahlorientierung. Damit verbunden ist aber noch keine Berufsempfehlung. Eine Potenzialanalyse fördert vielmehr die Selbstreflexion und erschließt Anhaltspunkte für ein passgenaues Angebot der weiteren Bausteine in der Berufs- und Studienorientierung. Die Potenzialanalyse führte ein externer Bildungsträger durch (FAW: Fortbildungsakademie der Wirtschaft). Es folgen in der nächsten Woche die Auswertungsgespräche mit den Schülerinnen und Schüler. Darauf aufbauend erkunden die Schülerinnen und Schüler im 2. Schulhalbjahr drei unterschiedliche Berufsfelder in Betrieben und Einrichtungen, um dort ihre Fähigkeiten und Stärken praktisch ausprobieren zu können.

(Dirk Nahrwold)

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

den Gedanken der Stadt Höxter, mit einer animierten Präsentation wichtige Aspekte der Schule darzustellen, haben wir gerne aufgegriffen und umgesetzt. Zudem haben wir uns gefreut, Ihnen so einmal “ohne Maske” zu begegnen! Schauen Sie auch bei Gelegenheit einmal auf der Homepage der Kommune und bei den anderen Schulen vorbei, dort haben Sie dann den Vergleich der Schulformen auf dem Campus und können sich einfach informieren.

Klicken Sie hierher, um sich unsere Präsentation anzuschauen.

Liebe Eltern,

für unser gemeinsames Handeln während des Infektionsgeschehens gelten zwei Direktiven des Kreises Höxter:

1. Kinder mit Erkältungssymptomen oder Geruchs/Geschmacksstörungen sollen nicht die Schule besuchen!! Falls gleichzeitig im Umfeld der Familie Kontakt zu Patienten mit Covid 19  besteht oder möglich ist, setzen Sie sich mit dem Hausarzt  in Verbindung!

2. Wenn bei Eltern oder Haushaltsangehörigen ein Abstrich auf Covid-19 durchgeführt ODER Symptome einer Covid-Erkrankung bestehen und ein Abstrich geplant ist, sollen alle Kinder bis zum Ergebnis des Abstriches nicht die Schule oder Kita besuchen!”

Herzlichen Dank für die Umsetzung und die Unterstützung und bleiben Sie gesund