Mit dem „Ugly Christmas Sweater Contest“ rief die SV der Sekundarschule Höxter in diesem Jahr erstmals zu einer besonderen Weihnachtsaktion auf. Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft, darunter Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie das Team der Schulsozialarbeit wurden aufgefordert, ihre schönsten Weihnachtspullover aus dem Schrank zu holen und in der Schule zu präsentieren. Weihnachtspullis voll im Trend weiterlesen
Gewinnermotiv der diesjährigen Weihnachtskarte
„Der erste Platz geht an … Marian aus der Klasse 7a!“
So hätte es eigentlich an diesem Donnerstag, dem vorletzten Tag vor Beginn der Weihnachtsferien, durch die Pausenhalle der Sekundarschule schallen sollen. Dabei gewesen wäre ein an der Zahl kleines Publikum mit Schülerinnen und Schülern aus den beiden Klassen 7a und 8b, in gebührendem Abstand voneinander, wenn der Schulleiter Herr Scharrer stolz die Sieger des diesjährigen Wettbewerbs zur Gestaltung eines Motivs für die Weihnachtskarte der Schule verkündet hätte. Gewinnermotiv der diesjährigen Weihnachtskarte weiterlesen
Schritt für Schritt zum Fadenbild
„Der Nagel ist schon wieder schief…“, „Mein Faden ist gerissen…“, „Das geht nicht!“ Diese und ähnliche Aussagen waren in den letzten Wochen im Kunstunterricht der Klasse 9b zu hören. Doch jetzt präsentierten die Schülerinnen und Schüler stolz ihre gelungenen Fadenbilder.
Die Mädchen und Jungen fixierten ein Motiv ihrer Wahl auf einer Holzplatte. Entlang der Umrisse schlugen sie Nägel, wobei diese je nach Detail eng beieinander liegen mussten. Anschließend wurde ein farblich passendes Garn zunächst entlang der Außenlinie von Nagel zu Nagel gespannt und festgeknotet. Um den Innenbereich des Motivs auszufüllen, führten die Jugendlichen anschließend einen Faden kreuz und quer, sodass ein enges Netz entstand. „Die Technik erforderte von den Schülerinnen und Schülern neben handwerklichem Geschick sehr viel Geduld“, resümierte Lehrerin Theresa Bartoldus.
Pünktlich vor Weihnachten sind die Werke fertig geworden, sodass einige Fadenbilder sicherlich unter dem Weihnachtsbaum zu bewundern sind. „Ich mache in den Ferien noch eins!“, ist am Ende dieses Kunstprojektes zu hören.
Potenzialanalyse an der Sekundarschule
Alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrganges entdecken ihre Stärken und Fähigkeiten!
Die Potenzialanalyse unterstützt die Schülerinnen und Schüler, ihre Fähigkeiten und Stärken zu erkennen. Sie ist ein wichtiger Grundstein für die nächsten Schritte in Richtung Berufsfelderkundung und der Studien- und Berufswahlorientierung. Damit verbunden ist aber noch keine Berufsempfehlung. Eine Potenzialanalyse fördert vielmehr die Selbstreflexion und erschließt Anhaltspunkte für ein passgenaues Angebot der weiteren Bausteine in der Berufs- und Studienorientierung. Die Potenzialanalyse führte ein externer Bildungsträger durch (FAW: Fortbildungsakademie der Wirtschaft). Es folgen in der nächsten Woche die Auswertungsgespräche mit den Schülerinnen und Schüler. Darauf aufbauend erkunden die Schülerinnen und Schüler im 2. Schulhalbjahr drei unterschiedliche Berufsfelder in Betrieben und Einrichtungen, um dort ihre Fähigkeiten und Stärken praktisch ausprobieren zu können.
(Dirk Nahrwold)