Anmeldeformular 2020_21
Zum Tag der offenen Tür fanden zahlreiche Schülerinnen und Schüler, Eltern und andere Interessierte den Weg in die Sekundarschule. Nach der Begrüßung durch die stellvertretende Schulleiterin Christiane Hoffmann gewannen die Besucher Einblicke in verschiedene Lernsituationen der Jahrgänge 5-7. Neben dem Mitschau-Unterricht, der beispielsweise das Kooperative Lernen im Mathematikunterricht zeigte, gab es eine Vielzahl von Mitmach-Aktionen für zukünftige Schülerinnen und Schüler. Im Fach Deutsch tauchten die kleinen Besucher an unterschiedlichen Stationen ins Märchenland des Jahrgangs 5 ein. Rund um die britische Hauptstadt London informierten die Mädchen und Jungen der 6. Klassen mithilfe der neuen iPads. Unter dem Motto „Vive la musique“ stand nicht nur die Präsentation des Fachbereichs Französisch, sondern auch die Instrumentalklasse, welche ihr Können an der Gitarre und dem E-Drum zeigte. Zu den weiteren Angeboten aus den Bereichen Ganztag und Profilstunden zählte das Yoga-Schnuppern sowie das Bauen und Programmieren mit Lego-Mindstorms (Lego-Robotern). Konzentration war ebenfalls im neuen Technikraum beim praktischen Arbeiten mit Holz gefordert. Dabei gestalteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein eigenes Puzzle-Motiv, welches Teil für Teil mit der Laubsäge exakt ausgeschnitten wurde. Staunende Gesichter waren während eines Experimentes zu sehen: mit Schutzbrillen ausgestattet hielt ein Schüler mit einer Zange eine Dose, die mit etwas Wasser befüllt war, über den Bunsenbrenner. Nach kurzer Zeit stellte er sie kopfüber in eine Schale mit kaltem Wasser. Die Dose zog sich sofort mit einem Knall zusammen. „Wie geht das denn?“, war staunend von den Beobachtern zu hören, sodass Lehrer Jens Eppler mit den Schülerinnen und Schülern über den Luftdruck, der uns alle umgibt, ins Gespräch kam. Für Gespräche und Auskünfte zu den einzelnen Jahrgängen standen Manuela Siegel (Jg. 5-7) und Andreas Köring (Jg. 8-10) zur Verfügung. Außerdem informierte Daniela Schäfer über die Schulform Sekundarschule. Aus dem Bereich der pädagogischen Arbeit an der Sekundarschule Höxter wurde unter anderem das selbstgesteuerte Lernen, die Tandemklasse, die Umsetzung der Inklusion und die Schulsozialarbeit vorgestellt.

Ob Spannung, Unterhaltung, Wissen: Lesen ist Kino im Kopf und eine Reise in fremde Welten. Der Vorlesewettbewerb bietet die Gelegenheit, die eigene Lieblingsgeschichte vorzustellen und jede Menge neue Bücher zu entdecken. Zum ersten Mal nahmen die sechsten Klassen der Sekundarschule Höxter am Vorlesewettbewerb teil. Dieser wird seit 1959 jedes Jahr von der Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels in Zusammenarbeit mit Buchhandlungen, Bibliotheken, Schulen und kulturellen Einrichtungen veranstaltet.

Im Deutschunterricht lasen die Mädchen und Jungen zunächst in ihren Klassen eine Passage vor, die von den Mitschüler/innen anhand eines Bewertungsbogens beurteilt wurde. So wurden die Klassensieger Lucie Bongard (6a), Emily Knackstedt und Niklas Büngener (6b) sowie Amelie Vukovic (6c) ermittelt. Sie traten nun zum großen Schulentscheid an. Alle Schüler/innen des Jahrgangs 6 waren im Publikum anwesend, um ihre Klassensieger zu unterstützen. In der Jury saßen die stellvertretende Schulleiterin Frau Hoffman, die Deutschlehrer Frau Pallmer und Herr van Kampen sowie Frau Bode von der Stadtbücherei. Sie vergaben nun die Punkte an die Vorlesende, die zunächst eine selbst ausgewählte Textstelle aus einem eigenen Buch präsentierten.

Nur wer wirklich klar und deutlich vorliest, wer richtig betont und es schafft, mit seinem Vortrag die Fantasie der Zuhörer/innen zu erwecken, hat eine Chance auf den Schulsieg. In einer zweiten Runde lasen die Klassensieger einen unbekannten Text aus dem Fantasy-Roman „Der Hobbit“ vor. Aufgeregt erwarteten alle Schülerinnen und Schüler das Urteil der Jury: Emily Knackstedt ist die Schulsiegerin des Vorlesewettbewerbs 2019 ! Damit hat sich Emily für den Kreisentscheid qualifiziert. Sie wird die Sekundarschule Höxter auf der nächsten regionalen Etappe vertreten. Alle vier Klassensieger freuten sich am Ende über Büchergutscheine, sodass noch weitere Reisen in fremde Welten beginnen können.

Sicher und selbstständig den Schulweg meistern

Wohin mit dem Rucksack? Wo halte ich mich fest? Wofür ist der kleine rote Hammer neben dem Fenster? Bereits zum dritten Mal machte die Busschule Halt an der Sekundarschule Höxter, um den Schülerinnen und Schülern richtiges Verhalten im Bus zu vermitteln.

Die 5. Klassen machten sich abwechselnd auf zur Bushaltestelle des Schulzentrums, an der bereits der Bus der BVO GmbH (Busverkehr Ostwestfalen GmbH) auf sie wartete. Gemeinsam mit dem Busfahrer sensibilisierte Polizeihauptkommissar Wolfgang Steinwachs die Mädchen und Jungen auf mögliche Gefahren im Schulbus. Im Blickpunkt stand auch das Verhalten im Notfall und die dafür entsprechende Ausstattung des Busses mit Verbandskasten, Feuerlöscher, Nothammer und Notausstieg durch die Dachluke.

Mit Spannung blickten die Teilnehmer einem „Bremstest“ entgegen, der zeigte, mit welcher Wucht zuvor im Bus platzierte Gegenstände nach vorne schleuderten. Beim Ein- und Aussteigen der Schülerinnen und Schüler wurden abschließend besondere Gefahrensituationen an der Haltestelle simuliert. Die Busschule lässt die Beteiligten zu einem selbstbewussten Verkehrsteilnehmer heranwachsen, um sicher und ohne Stress den Schulweg zu bewältigen.