An der Sekundarschule wurde mit dem „Tag der Kulturen“ ein deutliches Zeichen für Menschlichkeit in aller Vielfalt an unserer Schule gesetzt. Gemeinsam mit Besucherinnen und Akteurinnen des Café Welcome e.V. haben wir einen bunten Nachmittag gestaltet. Besondere Aufmerksamkeit hatte dabei auch unsere ukrainische Elternschaft, die auf eindrucksvolle Weise die zwei Formen des immateriellen Kulturerbes aus der repräsentativen Liste der UNESCO zu uns in die Schule brachte. Die Mütter trugen mit wunderschönem Gesang ein Kosakenlied aus der Region Dniproperowsk vor. Weiterhin übergab uns eine Mutter ein von ihr gefertigtes Gemälde im Stil der Petrikowskaja-Malerei. Danke allen Unterstützerinnen und Unterstützern, die diesen schönen Tag gestaltet haben und den verbindenden und einenden Charakter des Kulturbegriffes verdeutlichten.
Alle Beiträge von Uwe Scharrer
I am a human
An der Sekundarschule wurde ein Kulturprojekt im Rahmen der Aktionswochen gegen Rassismus und für Courage durchgeführt. Die Slide-Show zeigt eindrücklich die Vielfalt des Lebens an unserer Schule.
Sekundarschule beim Pro United Cup in Holzminden
Voller Begeisterung durften sieben Jugendliche unserer Schule der Klassen 7,8 und 9 am „Pro United Cup“ in Holzminden teilnehmen. Dieser wurde vom Kreissportbund Holzminden und Projekt Begegnung in den niedersächsischen Ferien durchgeführt. Mit sieben Jugendlichen konnten wir eine reine Mannschaft der Sekundarschule und eine gemischte Mannschaft während des Wettkampfes stellen. Unsere Mannschaft war davon die Jüngste von allen Teilnehmern. Trotz dieser Herausforderung hatten die Spieler keine Scheu, ihr Bestes zu geben und erlangten somit den 8 Platz. Mit viel Spaß und Fairplay ging der Nachmittag nach anstrengenden vier Stunden für alle Beteiligten zufriedenstellend zu Ende.
Schule neu denken
5. Treffen der LiGa-Netzwerkschulen in der Sekundarschule Höxter
Am 22.3.2023 trafen sich die Leitungen der beteiligten Schulen in der Sekundarschule Höxter zu einer Netzwerktagung. Ziel dieser Veranstaltungen ist ein intensiver Erfahrungsaustausch zwischen den verschiedenen Standorten und die Professionalisierung bei Schulentwicklungen. Dabei zeigen sich immer die großen Schnittmengen bei den diversen Entwicklungsvorhaben an den Standorten. Wie kann Schule auf die aktuellen Problemlagen zeitgerechte Antworten geben? Ein „weiter so“ kann es nicht geben, ein intensiver, sachlicher Diskurs über die zukünftige Ausgestaltung von Schule ist überfällig. Als Sekundarschule waren wir gerne Gastgeber und bedanken uns für die vielen Anregungen für unsere eigenen Überlegungen.